五邑大学专插本招生简章

　　【学校简介】五邑大学位于“中国第一侨乡”之称的广东省江门市，经过28年的建设和发展，学校办学规模不断扩大，办学水平不断提升。2008年学校以“优秀”等级通过教育部本科教学水平评估。为深入贯彻国家、省教育中长期展规划要、珠江三角改革发展规划纲要的精神，以及全国和省教育工作会议、十八大的精神，发挥我校在广东省工科人才培养中的优势，积极参与构建“中职-高职-职业本科-专业硕士”的职业教育体系，探索本科层次职业教育人才培养和职教师资培养的试点工作。
 

　　一、人才培养目标与模式

　　本科层次职业教育人才培养目的是为了实现大专层次职业教育到本科层次职业教育，再到工程硕士教育的接轨，构建职业教育体系立交桥。职教师资培养的目标是为了缓解我省中职学校师资、特别是工科教师紧缺的状况，有针对性地为我省中等职业或技工学校培养合格教师。为充分发挥我校在工科人才培养中的优势，我校从2011年起开展本科层次职业教育人才培养和职教师资培养的试点工作，即选择我校部分优势专业（以工科为主），从高职毕业生中招收学生，单独编班并制定专门的教学计划，通过两年学习（全日制脱产），完成本科层次职业教育（或职教师范教育）。其中优秀者可再通过2-3年学习，完成工程硕士教育。
 

　　（一）、职业本科教育人才培养

　　本科层次职业教育按照“以增强职业适应性为目标，扩展专业知识，强化实践能力”的思路，单独编班并制定单独的教学计划，基本学制为二年，采用模块化教学，实行校企合作和“1+1”人才培养模式。“1+1”是指学生进入五邑大学后，第一年在校内进行专业理论课程和专项实践课程学习，突出专业主干课，加深和拓宽专业知识，强化专业技能实训，增强实践能力。第二年学校与企业共同培养学生，校企共同制定的学习计划，学生在与专业相关的企业进行理论学习、实践教学和完成毕业设计（论文），部分实操性强的专业可以在企业边见习边学习，学校和企业一起共同完成人才培养计划。
 

　　（二）、职教师资人才培养

　　培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展和综合素质全面提高，具备扎实的专业知识和理论方法，具有较强实践动手能力、职业技能，能在中等职业学校胜任相关专业课程教学和从事实验实训指导工作的教师，同时具备一定研发能力的综合型、应用型高级工程师，即双师型人才。
 

　　二、招生对象及报考条件
 

　　（一）招生对象：拥护中国共产党的领导，热爱祖国，品德良好，遵纪守法，愿为社会主义现代化建设勤奋学习且具培养前途,身体健康状况符合普通高校招生的体检要求,并符合下列条件之一的人员可以报考：

　　1．广东省户籍且就读广东省普通高校的高职高专应届毕业生；2．外省生源就读广东省普通高校的高职高专应届毕业生（不含办理了暂缓就业的往届专科毕业生）；3．广东省户籍或广东生源就读省外普通高校的高职高专应届毕业生；4．广东省户籍且在报名确认截止日期（2014年1月15日）前取得国家承认的专科毕业证（指经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书[含普通高等教育、成人教育、自学考试、网络教育]）的毕业生；5．符合上述四个条件之一且报考职教师资专业的考生，必须在报名确认截止日期（2014年1月15日）前取得与报考专业相对应的中级以上（含中级）职业技能证书；6.具有普通高职专科毕业学历的退役士兵（2013年冬季退出现役）。
 

　　（二）下列人员不得报考：

　　1．应届毕业生之外的高等学校专科在校生；

　　2．非广东省户籍的高等学校专科往届毕业生；3．2013年参加本科插班生考试，因作弊被取消各科考试成绩并被禁止下年度参加本科插班生考试的人员；4．因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

　　五邑大学专插本专业课程大纲