想学好英语听力,先掌握好英美文化背景

英语，作为世界范围内最普及的语言来说，能否听懂它，是掌握这门语言的最基本要求，听懂了就会利于交流。但就目前的很多英语听力教学情况来看，无论是老师还是学生，对英语听力的掌握，都存在一些误区和不妥的地方。

　　其中，由于在国内的英语教学中，缺乏英美文化背景知识的学习，从而导致了学生听明白但是不理解的现象。 语言和文化的关系是相辅相成的，人们总是根据自己的文化背景，去进行语言上的交流和法理解的。想真正掌握英语听力，足够的英美文化背景知识是一定要了解和熟悉的。举个例子：Blue这个单词，是蓝色的意思。但是英美人经常用，“he looks so blue”他看上去很蓝色?错误，是沮丧、悲伤。还有“Blue film”，它是蓝色电影吗?不是，是黄片的意思。 所以，文化在语言交流过程中，制约着人们的行为和思想。如果学生在这方面的知识比较缺乏，就不能够采用中西不同的思维方式理解听力内容，更不能将一些内容放在特定的文化背景中进行准确地理解，在这样的情况下，学生想提高自己的听力水平是有一定困难的。因此，学生应该多学习一下西方的风土人情，了解英美的社会制度和人们的风俗习惯，熟悉他们的思维方式和价值观。

　　那么如何让我们在学习英语听力过程中，避免由于文化背景了解不够而造成的一些听力失误呢?首先，我们需要要改掉汉语式思维模式，很多学生在听的时候喜欢逐字逐句进行翻译。这就需要我们帮助学生掌握一定的听力技巧，让他们能够更好地提高听力水平。一是引导学生找出所听内容的关键词和关键句，也可以做记录，善于筛选主要的信息。二是改变学生的被动状态，让他们能够主动地预测听力的内容。

　　其次，教师要鼓励学生加强课外的听力训练，学生可以通过收音机、网络等进行广泛的听力训练。这就让学生在训练听力技巧的同时拓宽了他们的视野，使他们更好地了解英美文化背景知识，从而更有效地提高听力水平。

　　怎样更好的了解英美文化?我们知道英国是个古老国家，而美国是个比较年轻多元化的国家。对于拥有全国最多英美外教的汉普森英语来说，纯英美老师的选择对于外教教学至关重要。我们可以根据不同的情况了解两个国家。简单的来说，可以大量阅读关于英美国家经济、文化、节日、政治、历史方面的书籍，扩大知识面，从而多方位的去了解英语国家的历史。而经常与英美人士交流切磋，也是一种很好的学习方式。

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