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托福、雅思、GRE——关于出国英语考试的反思
来源：朗阁
摘要：
这不是一篇考试经验分享或者复习方法介绍。我是希望能从“如何看待它们”和“如何应对他们”的角度上分享一点体会。
我知道一些同学花了很大的努力准备这些考试，但是结果又不尽如人意。此处隐含的问题在于，大家从未跳出框架去考虑这些考试出题者的意图是什么，而我们参加这些考试的目的又是什么。在没有进行过对于世界观和方法论的合理思考之前，就一门心思扑进无涯考海的复习之中，导致大家的应试策略高度僵化，应试态度很惶急，被社会文化中关于出国的种种意识形态规范所桎梏，反而从未想对复习应考的整个行为作出反思，考不好就怨天尤人，考好了就介绍A模板B题库C单词书。这些固然有益，但从更宏观的角度来看，都没有说到点子上，都偏离了这些考试的本质。
其中最重大的一点问题在于，大家的思维模式已经定型，大家对于英语考试这种事物的理解，多多少少被多年来所参加的高考英语、四六级英语、考研英语所限定。于是当我们面对ETS或者ESOL出题的考试的时候，我们不由自主地沿用了高考和四六级等考试所给与我们的应试框架。在此，我最主要的观点就是，这是一个完全错误的思路。
保分班有什么潜规则吗？
托福：阅读30 + 听力30 + 口语29 + 写作29
雅思：两年半前考过一次过期了，今年又考了一次，都是8分，但是各项小分很离奇，下面详说……
GRE：考了两次，第二次是 语文 168 + 数学 169 + AW 5.0
BTW，我的长远计划是要申请比较文学的博士，这专业对这种考试的成绩要求很高，我也为此被搞得哼哧哼哧的。但专业和学位的类型和需要达到的英语考试成绩是直接挂钩的，关于不同专业的分数要求，下文继续讨论。
TOEFL托福
1
标准化
从社会科学方法论的角度去理解，考试应该是一种测量(assessment)，言下之意即是要追求信度和效度。ETS号称他们的考试是叫做Standardized Test，考试要高度标准化。针对要去英语言国家留学的学生而设计，它想尽一切方法去模拟你在留学期间会遇到的各种情况，然后把它们编撰成为考试题。从这个角度来看，托福的效度非常高，我很喜欢托福的设计，它考到的都是你以后一定会用到的，你以后用不到的它也不会考。
托福里面渗透了很多美国式思维。比如对于写作而言，从范文中就可以看出，它不追求华丽的辞藻，而要求只要你把话说清楚就好。这一点我也非常赞同，因为学术写作的复杂性是属于GRE GMAT等研究生入学考试的内容，托福它本质上就是一个语言能力考试，它不应该做超出语言能力考试之外的事情。
保分班是恶行竞争之下的产物。
记得早年，教育行业的竞争尚未如此丧心病狂，好老师都聚集在XDF，你若是踏踏实实地学，基本都能学的挺不错的。
后来，大家觉得这个行业能赚得到钱，蜂拥而至。为了争夺客户，大家开始投入大量精力营销名师，购买广告牌，教育质量直线下降；老师们发明出各种投机取巧的做题方法讨好熊孩子（熊孩子们真的相信，我不用看懂题就能选对答案）。
最后，他们共同催生奇葩的大杀器——保分班。
保分班广受熊孩子的喜欢。他们单纯地相信，只要我抱了这个班，一定就能保到XX分。
说好听的，保分班是给人心理安慰；说难听一点，保分班和减肥小广告号称的“不瘦就退款”的协议没有什么差别——看似不错，实际猫腻重重。
那些托福成绩常年徘徊在70分的大学渣，以为去抱了一个保分班就万事大吉了。说真的，所谓的保分班的教学质量比XDF50人大班课还糟糕。他们的想法：我要是考不好，你不就赚不到钱了吗？呵呵，培训机构早就把你这个想法考虑到其中啦。
保分班是一场概率游戏，他们必须通过降低成本来保证盈利。他们必须选择最便宜的老师，拼命降低成本，从而保证盈利。
保分班有几种很常见的猫腻，分别是试听课，重读制，筛选制。
先说说试听课
一般有试听课的教育机构（尤其是保分的教育机构），你都会发现一个很有趣的现象，试听课的老师水平高超，让你觉得自己马上就要学渣翻身，从此常青藤了！有这样的老师，考个托福100+不就是易如反掌？一冲动，你就刷掉几W大洋，开始学习托福了！
然后，你会面临两种情况：
第一种情况：试听课和实际上课的老师是两个人。然后你去找售后，他们就会告诉你“哎呀，这个老师的时间排满了，现在给你安排的这个老师也很不错啊”，你就会发现这个老师教的一塌糊涂，然后陷入“无法退款又浪费时间”的困境中。
第二种情况：他们没有给你换老师。你会发现平时的课远远不如试听课；原因很简单，所有的试听课都是的营销手段，经过精心设计而成的，而非实际的教学示范。
重读制就是坑爹货
重读制的坑底地方在于……除了浪费时间根本没有用。
第一次学不好，再听一次课就能学好了？！老师把原来的车轱辘话重新讲一次，你就能醍醐灌顶，瞬间100+了？开玩笑呢！
确实，大部分托福考不好的人都是因为懒馋拖延症、学习能力低下，但是很多老师也是相当坑爹的。
他们的教学方法有个核心：省事儿。
他们教学方法归纳如下：猜选项，一个词一个词的听写，背模板。
他们告诉你，只要踏踏实实的做这3个，托福就能靠谱好；要是考不好，也是你努力不够。我保证，任何一个勤奋善良地少年按照这个方法努力，估计这辈子都考不好托福了，即使蒙出一次好运气，真正的语言能力也毁得差不多了。
如果你努力了，老师对你仍然没有丝毫帮助；那么，再重读个4-5次也未必真的有效果。毕竟，教学质量摆在那里呢。
大名鼎鼎的筛选制
什么叫做筛选制呢？
就是如果你想报保分班，课程顾问会给你做测试，最后根据你的测试再决定让你去保多少分的班。如果他们安排你去90分的报分班，那么，你就放心吧，你水平基本上已经在90分左右徘徊了，就是不去报班，再刷几套TPO就能考出90+左右的分数，根本没有必要花费好几W大洋报班。
假设一个小班课里有6个人，即使有3个人没有考过，他们也是赚钱的；即使略微赔钱也没有关系，他们总有办法让你报留学，报其他的班。
这个事情充分地说明，买的没有卖的精。
当然，会有人说，让别人赚钱怎么了？
我在这里并不是反对教育机构赚钱，而是反对为了吸引顾客而制造陷阱，产品不够公平透明，并且具有欺骗的嫌疑；我反对的是在保分班的形式下，教育机构不得不节约成本而导致的糟糕教育质量，最终耽误学生前程。
到底应该怎么选择托福课程？
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