最近火热班型
课程名称	课程内容	辅导形式	立即咨询
中小学全科一对一辅导	小学、初中、高中各年级课程衔接，小升初、中高考大考预热。	一对一、班课
雅思托福VIP高端一对一	出国留学一对一高端辅导。	一对一、班课
全外教英语口语强化班	驰聘职场的商务人士辅导课程	班课

从理论上讲, 短时期内就想把法语说得和法国人一样好是不现实的,因为培养任何一种外语的口语能力都需要一个相对较长的周期, 思想上要做好长期努力的准备。那么, 口语好的简单标准是什么呢?

　　首先, 要过好语音关。也就是说发音要准, 语调要有该有的抑扬顿挫, 并能流利地用匀速进行口语表达。

　　其次, 要逐步加强词汇、句型和语法学习, 它们和语音是相辅相成的。标准的语音再加上丰富的词汇, 准确的句型和正确的语法, 你的口语就过关了。

　　最后, 还需要不断地丰富自己语言以外的相关知识。我们每天谈论的话题千变万化, 政治、历史、天文、地理、军事、外交等等均可能涉及到。所以, 广博的知识是提高口语水平的重要基础。要持之以

　　恒, 潜心锻炼, 不断地扩充和丰富自己的知识。现在就从听和说两个方面简单地谈一谈。

　　1.听说训练( exercices d‘audition)

　　听力训练的目的是培养学员在语音学习的各个阶段中对法语各种语音现象的敏锐感觉, 这也是“说好法语”的大前提。没有“听”, 就不可能有“ 说”。听可分为3 个阶段:

　　1) 首先, 所谓 敏感是说要能够准确地辨听每一个音素。例如: 是poisson还是poison? 是oncle 还是ongle? 这种能够准确判断单音音素细微差别的重要性毋庸质疑, 它是将来辨听一切更加复杂的语音叠加的基本功。

　　2) 然后, 对辨听语音的要求将上升到第二个阶段, 即连续听力中会碰到的连音和联诵问题。学过法语的人都对这一点记忆犹新。

　　例如: Il est tr s heureux.

　　我们看到, 句中一些原有音节的语音因为连音和联诵的关系发生了变化。如果句子更长, 语义更复杂, 由连音和联诵引起的麻烦也就可能越大。解决这个问题没有捷径, 只有多听多练。

　　3) 第三就是语音的变化。这不是我们上面所说的两种变化, 而是指讲话人由于来自不同的法语区, 语音习惯不同所造成的语音差异。总的来说, 瑞士和比利时法语与法国法语相比只是语调和用词略有不同, 但非洲法语和加拿大魁北克法语在语音语调上则与法国法语相去甚远。要想听懂它们, 除去多练别无它法。我们建议的练习方法是:

　　( 1) 多听课文录音磁带, 尽可能找一些不同法语区的语音资料。

　　( 2) 直接选择收听这些法语地区之声的对外广播。另外, 现在国内的很多地方可以接收到法国电视五台的电视节目, 节目中涵盖了所有法语区的语音、语调, 对法语听力的练习大有裨益。

　　( 3) 如果有条件的话, 还可以直接和各个法语区的人接触, 熟悉他们的语音语调。