全部课程导航
-
雅思
-
托福
-
SAT
-
ACT
-
GMAT
GMAT课程
-
GRE
GRE课程
-
综合英语
-
个性化课程
一对一
梁健绿
2014-6-27来源：启德作者：深圳启德学校
摘要：
教师姓名：梁健绿
名师职称：启德综合金牌讲师
所授课程：讲师
教育背景：广东外语外贸大学 对外汉语
授课风格：高度互动，条理清晰，生动轻快。
人生格言：善意的内心总会给人一种善意的影响。教育，在于让一个学生变得更“善”。
语言教学的最终落脚点
学习建议，多一点的反省，多一点的交流，多一点的涉猎，踏实并且积极地提升自我。每一堂课后的总结，目标达到了没有，学生接受了多少，哪里缺了什么，哪个环节效果不错……建立自己的教学日志。而对于学生，建立学生的学习日志，师生并进，动态的相互促进。多一点的交流，跟同事之间，保持足量的听课，互相学习。多看各种资讯，多了解世界，融会贯通。
对于教育文化，我觉得，它是一个大概念，有传统意义上的素质教育，科学知识的教育，社会技能的教育。前两种存在于传统的校园教育，是一种长期的引导和培养，更在于潜移默化。而最后的社会技能是一种目标性强的短期课程，让学员掌握某一种技能。而我们所处身的语言培训就属于第三种。因此，我们总会强调课程课堂设计的高效性和专一性。然而，教育往往给人一种很宽广的维面。我们似乎也会要求自己去给学生带来各种好的影响，而学生也会期待老师全方位的出色，所以就有了很多这样的说法——“那个老师很有个性！”。其实，老师对学生的影响是非常大的，至少在中国来说，这是绝对的。而我，个人觉得，善意的内心总会给人一种善意的影响。教育，在于让一个学生变得更“善”。
免责声明
1、如转载本网原创文章，情表明出处
2、本网转载媒体稿件旨在传播更多有益信息，并不代表同意该观点，本网不承担稿件侵权行为的连带责任；
3、在本网论坛发表言论者，文责自负。
