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一对一
温哲滢：赢得高分的基石--提高听力素质。
2014-6-28来源：启德作者：深圳启德学校
摘要：
学员：温哲滢
课程：VIP一对一
学前成绩：63
学后成绩：90
目标院校：加州大学伯克利分校
我在启德老师Alex的指导下，充分地认识到：听力不能单纯地依赖于"应试技巧"，全方面的提高自身听力素质是赢得高分的基石。
一、 熟悉美式发音的特点，纠正自身发音。
充分熟悉美音的特点，把握住美音和其它主流发音的典型差异是攻克托福听力的一个重要因素和关键前提。
如果习惯于英式发音，很少接触美式发音的听力材料，那么在应对托福考试时将有很大的不适应感，也会由于一些发音的不同而造成理解的障碍。除了所给出的例子，听力中还有很多存在英美音差异的单词，对于这些单词的发音特点是否熟悉一定程度上决定了听力理解的过程是否顺畅。除此之外，导致听力过程中出现问题的另一个普遍存在的现象是我自身的单词发音不正确或不准确。
二、 阅读和听力相辅相成。
托福听力完全围绕学术场景展开，在每次测试的4到6个LECTURE中，检测内容含盖了四个大方面（Arts, Life Science, Physical Science, Social Science）的近50个TOPICS， 如cave/rock art, fish and other aquatic organisms等。由此可见，如果对考察点的背景知识了解很少，对和背景知识相关的学术词汇了解很少，听力过程中将会出现很大的理解障碍。
大量阅读各个考点学科的背景知识不仅有助于扩大我的知识面，在备考托福听力时，加大阅读量，扩大背景知识面是非常必要的。
精听应是本质提高听力能力的关键。精听指的是在做完一套题目后，再认真地多次重听，目的是尽可能体会考点的设计手段，说话者表达信息的方式，在不看听力原文的情况下，尽能通过自己的努力听出更多的单词，加强词汇的语音记忆，同时纠正自己的发音。这样高质量地听完一套题目会让我受益颇多，坚持练习精听也会使我的听力能力明显上升。但精听并不是"唯一"的练习。精听的同时应附以泛听。泛听有精听所得不到的东西，很多人认为在泛听中可以获得信息量，而在泛听中完全领会和听懂的实在不多。事实上泛听中可以带给我的是：对于正常语速的适应和习惯，对于不同语调的理解，以及听的感觉的整体改善。由此可见，在准备新托福听力时，应注意精听和泛听的结合，全方位地提高自己听力能力。
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