托福听力考试是考生比较头疼的部分，但是也是短期内比较容易提高的部分。当然好的语感和听力水平是首要条件，但是托福听力技巧也无疑可以让高分更高，让比较迷茫的考生有清晰的思路!
NO1. 第一感觉原则：通俗的说就是听见什么，选什么原则
该原则是最基本的原则。为“TOEFL听力段子十大黄金原则”之首，因为其它九大原则都建立在它的基础之上。
NO2. 重复原则，即重复率高即关注原则。
听段子时，要特别注意那些“重复率高的词或概念”。因为重复率高的东西容易引起我们听者的注意。毕竟托福的测试对象是我们这些把英语作为第二语言的人，所以ETS的考点也只能是那些对我们而言，通过努力能听懂的地方。
NO3. 关注建议原则
听段子时，要特别注意那些“含有建议含义的词或结构”。因为无论段子还是对话，建议的地方永远做考点。
历年TOEFL听力段子中最常考的建议类结构汇编：
1) You should
2) I suggest / I propose / I recommend
3) proposal / tips / suggestion / advice/ recommedation
4) had better do sth. / be better off doing sth.
5) How about…? / What about…?
6) Why not…? / Why don’t you…?
7) If I were you, I would…/ I wouldn’t…
8) Would it make things go faster if you…?
9) Maybe / Perhaps you…
10) How does … sound?
NO4. 强调原则
乍听上去，强调原则显得很笼统。其实具体可分为两大类：语义强调和语气、语调强调。语义强调包括含义强调、解释强调、举例强调、级别强调、结论强
调、对比强调等六种。语气、语调强调包括重音强调、停顿强调、清晰强调等三种。下面我们就来一一论述，先讲“语义强调的六大分支”。
1)含义强调：
听段子时，要特别注意那些“本身含义上就给我们以震撼或触动的词或结构”。比如：“Especially”一词后面的内容一定是考点，因为它本身就
表示“尤其是”，体现了ETS的“求异思想”。再比如：“new
theory”周围也一定存在考点，因为这体现了ETS的“求新思想”。有时ETS为强调某事，还特意用一些极其显而易见的表达方式提醒我们，例
如：“indeed(真正得)”、“certainly(当然)”、“Just remember(一定要记住)”、“And
again.(再说一遍)”、“special feature(特殊的特征)”、“Most importantly(最为重要的是)”、“One
thing I should mention(我应该提及的是……)”、“Make / Be sure
to…(一定要……)”等等。更多的含义强调词还靠大家自己积累和体会。
2)解释强调：
听段子时，要特别注意那些“本身含义上带有解释性质的词或结构”。比如：“…, which is / that
is…(那就是说……)”显然，“which is / that
is…”引导的定语从句是ETS为防止我们考生听不懂前面的内容(生僻的词或概念)，而特意添加上去，用来进一步加以解释的。所以这种解释性的定语从句理
所当然就成了强调考点所在的重要标志。类似的结构如“What I mean is…”、“All that means is…”等等不胜枚举。
3)举例强调：
听段子时，要特别注意那些“带有举例或列举性质的词或结构”。比如：“for
example…(例如……)”因为例子总比道理简单易懂得多。ETS清楚地知道：考生明白了后面的举例，自然也就理解了前面的概念，然后再考前面的概念
也就顺理成章了。这点显然跟解释原则类似。所以这种举例或列举式的结构也成了强调考点所在的重要标志。类似的结构如“for
instance”、“such as…”“namely…”、“as an example”、“take example for ”等等不胜枚举。
4)级别强调：
听段子时，要特别注意那些“带有级别比较(比较级或最高级)性质的词或结构”。比如：“much higher
than…(比……高得多)”，因为有比较就有观点，是观点就是考点。所以这种带有级别比较(比较级或最高级)性质的词或结构也成了表明考点所在的重要标
志。类似的结构还有“-er”、“-est”“more”、“most”、“mostly”、“first”、“last”、“majority(多数
派)”、“minority(少数派)”、“above all(首要的是)”等等举不胜举。
5)结论强调：
听段子时，要特别注意那些“带有结论、总结性质的词或结构”。比如：“I concluded
that…(我的结论是……)”，不可否认，结论性言语在哪里都是最重要的，所以这种带有结论、总结性质的词或结构也标志着考点的存在。类似的结构还有
“conclusion”、“summarize”、“make a summary(总结)”、“in brief(概括说)”、 “in
short(简而言之)”、“in a word(简而言之)”、“in a conclusion”、 “finally”、“all in
all”、“to sum up”等等举不胜举。
6)对比强调：
听段子时，还要特别注意那些“带有对比性质的词或结构”。比如：“compare
to…(与……相比)”这种带有对比性质的词或结构也标志着考点就在周围。类似的结构还有“unlike(不象)”、“similar
to(与……类似)”、“in contrast
to(与……对照)”、“differently”、“alike(象)”、“resemble(类似)” “on the other hand”
“instead” “likewise” “in the same way”等等。
接下来讲语气、语调强调的三大分支
NO5. 因果原则
听段子时，要特别注意那些“含有因果含义的词或结构”。因为无论段子还是对话，有因果的地方永远做考点。因果类标志词又可细分为原因类和结果类。历年TOEFL听力段子中最常考的因果类结构汇编：
原因类:
1) because … 2) because of … 3) due to … 4) since … 5) as … 6) for …
7) The reason is … 8) That’s why … 9) By reason of … 10) Owing to …
结果类:
1) so … 2)so that … 3)therefore …4)thereby … 5)hereby … 6)thus … 7)As a result 8)consequently … 9)hence … 10)accordingly …
NO6.转折原则
听段子时，还要特别注意那些“含有转折含义的词或结构”。因为无论段子还是对话，转折的地方永远做考点。
Multiply:
历年TOEFL听力段子中最常考的转折类结构汇编：
1) but … 2) however … 3) nevertheless … 4) while … 5) yet … 6) unless
… 7) except for … 8) actually … 9) in fact … 10) To tell you the truth …
11) practically … 12) virtually … 13) as a matter of fact …
NO7. 问答原则
听段子时，还要特别注意那些“含有一问一答或自问自答形式的句子或结构”。往往问题就会做为考题，而对问题的回答就是考点所在，即正确答案的出处。
NO8.开头原则
听段子时，要特别注意听清“段子开头的一两句话”。往往TOPIC(主题)会在这一带出现，而主题必为考点。
NO9.尾巴原则
同样，还要特别注意听清“段子结束时的一两句话”。往往CONCLUSION(结论)会在这一带出现，而结论也必为考点。
NO10. 人名原则
切记：听段子时，不论是文科段还是理科段，只要出现人名的地方，往往“埋伏着”考点。因为后面必有一道题会问这个人的地位、作用和所做出的特殊贡献。故含有人名之处必为考点
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