雅思写作名师于丹：学生们的来信

Jessica Qi来信
日期: 2010年7月28日,周三,下午6:31

谢谢于老师的祝贺，以下是我的雅思写作考试感言：

短期从6.5分到7.5分的写作提高心得

无论是平时学习积累还是正式的临场考试，想要得到事半功倍的效果必须要学会如何“刀要用在刀刃上”。雅思写作就更是如此。掌握了评分的重点和次重点，才能在短短1个小时的考试中发挥出平时的积累和自己的优势，从而得到想要的好成绩。

首先，注意文章结构逻辑。这是最重要的但也是被大多数中国考生忽略的。就拿我个人来说，在参加于老师的培训之前，我对如何就一个写作topic来架构一篇逻辑性强的雅思作文完全没有概念，常常是绞尽脑汁想了一堆自己认为扣题的论据胡乱堆积成一篇文章，而并没有真正做到“审好题，答问题”。这个致命的问题在上于老师第一堂课的时候就被指出了。通过上课，我了解了想架构一篇好的标准的雅思议论文，首先要从每段的主题句入手，写出扣题的逻辑性强的主题句才是成功的一半。想要拿到6.5以上的成绩，写好主题句是很重要。

在写好主题句后，要做的就是如何寻找到紧扣主题句的论据，换言之，就是紧接出和主题句一致的有说服力的例子。在培训过程中，我练习了各种常见类型和话题的作文，在于老师的批阅中我发现，论点论据一致是看似简单但很容易出错的一点，尤其是写到自己不太熟悉的话题内容的时候。对于这个问题，就需要长期的自我积累了。不过在我看来，雅思作文并不是要求你的某个专业知识多么精通，只要审题审对了答题的方向和出题人的思维在一个路子上就不会因为偏题而扣太多分。其次，我总结出一条经验。与其背一堆花哨的句型和大道理不如写上一两个实际的例子和数据。而关于这些实际的东西是在普遍的雅思写作参考书上很少见的。所以局限看这些作文书还不如多看点英文报刊和电视节目。

当然，作为语言考试，除了内容之外，不能忽略的是用可能多样的句型和词汇。同义词转换和长短句搭配，这也是于老师在上课过程中不断强调的。而对这些方面的提高，与论据的积累方法同出一辙，多看多关注多积累原版的英文读物，留意英文作者是如何搭配句型和运用词汇的。避免复杂冗长的句子。

最后，我想说雅思写作的技巧是很值得推敲的。我觉得自己在对雅思写作观念上的改变是分数提高的关键。这点多亏了于老师的引导和点拨。当发现某一科的分数在花了不少心力却还是停滞不前的时候，找个好的老师来进行交流找出这个瓶颈的问题所在，才是实际高效的对策。感谢于老师这几个月来的“跨国”交流指导，同时感叹一句，互联网还真是有用的点对点学术交流桥梁啊。

于老师，
 我的写作成绩出来了，是6.5分。 看了您的点评，我知道自己的问题出扣了分数。
 我知道您对我的期望是7分，但是很遗憾，我没有达到这个分数。但是我还是要真心的谢谢于老师。这几堂课下来。我受到了很大的启发，尤其是在写作的思维方式上面， 我记住了您的话“问什么，答什么”，看似简单，但透露出了东西文化的差异，我相信这对我接下来的学习生涯也是非常有益的。
 谢谢您

李

2010-7-31 考试思考

你好，于老师。我星期六考完口语之后因为老家那边的亲戚出了点事，所以父母马上就带我回老家去了，今天下午才回的深圳。可能是觉得自己考的太差，内心很逃避给您发邮件，所以也没发信息跟你说这件事。真是很抱歉，您那么忙还催我了。因为过了几天，记的不是那么完整了，但大概就是这样的。其实这个题您讲两边要的时候给我提过了，可我还是只写了两个论据，真的很惭愧。不管怎么说，谢谢您给我上了一节课，虽然我这次还是应该考不过，但也都是我自己的问题了，您的方法我觉得很有道理。