当我查询到成绩时，实是颇感意外的。尽管考完的十个工作日后，我因得知成绩因被抽查而延迟到考后一个月发布而十分焦虑不安，在获得了成绩单上的数据给予的认可后，我的心中得以被释然充满，而除此之外，还有对于三个月备考时间感到的值得。而在这之中，我在环球雅思上的课程起到了很大的作用。
阅读和听力是我最擅长的部分，如许多我的同学一样。
对于阅读，我一直都属于“不背单词派”——不是说完全不去记单词，而是不以完美地做阅读题为出发点背单词、不死记硬背单词和不大量盲目地背单词。早已听闻许多同学对单词的背诵的不同程度的执着，但我实是不能理解。其实，对单词的根本掌握需要的是积累，而不是填鸭。事实上，真要说做题的技巧，也无非是在环球雅思上课时学到的那几点判断的规律(规律的运用，建立在对文章的理解的基础上)。但阅读不仅仅是为了做题。真的想要擅长一件事，那么首先得爱它。经过了三个月的课程，在习惯了雅思阅读后，做题以外的英语阅读我也变得流畅了许多，也渐渐喜欢了起来。这样的改变对我的影响是深远持久的，而无疑也是一种正反馈。听力也是同理可得。
“输出”的部分我最不擅长写作。尽管如此，这次的结果无疑是因对“不常考的题型”的忽视而造成的发挥失常，实是十分可惜。而我最想分享的经验，也正是“不要忽视统计学上的'不常考'”。
关于口语考试的准备，我除了借助在环球雅思听课的笔记外，还另外购买了一本北京的环球雅思老师所著的《雅思口语多米诺》。这两者相结合，不需要刻意背诵，闲时翻阅就能使其中有用的用法潜移默化地可为自己所用，并且十分自然(而这也是上文中“积累”的意义)。
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