雅思考低分怎么办？近年来，中国地区雅思考试越来越热，考试人数逐年递增。据有关数据统计显示，雅思考试由2008年的26万人次稳步增长至2009年的近30万人次，与2008年相比，增长幅度超过了15%。但是，笔者在近期的采访中发现，如今的中国雅思考试却陷入“低分困局”。究竟造成低分困局的原因何在，雅思考生在选择培训时又该注意哪些方面……带着这些疑问，笔者采访了业界专家。
●中国学生雅思考试陷入“低分困局”
日前有媒体报道指出，2004、2005年全球雅思考试成绩表明，中国考生的雅思成绩略低于全球平均水平，而口语考试成绩更是在各国成绩中垫了底。
2007年各国考生分数统计结果表明，中国考生以平均5.45分位居全球倒数第三。中国内地地区雅思A类考试4.5分的考生比例为11%，5分段的考生为21%，7分段的考生为4%。而在G类考试中，4.5分的考生比例为7%，5分段考生为14%，7分段考生为9%。其中口语成绩从2006年的5.39分降至2007年的5.26分，再次位列倒数第一。2007年的雅思留学类平均分仅为5.37分，分数由高到低为阅读、听力、口语、写作。作为中国考生得分最低的雅思作文，2007年获得的平均分较2006年下降0.1分至5.13分，低于全球平均分。
英国大使馆文化教育处雅思考试部数据统计显示，2007至2008年中国雅思考试考生的平均分数显现出稳步小幅提升趋势，提升幅度最大的是以学术类考试听力部分及其他考试项目；而培训类考试在听、说、读、写四个方面均有不同程度提高。尽管2009年中国内地A类考生的平均成绩达到5.47，对比2008年的平均成绩5.46微弱进步0.01分，中国考生的排名也由2008年的倒数第六上升为2009年倒数第七，但仍远远低于全球平均水平。
环球雅思北京总校教学部经理陆航向笔者表示，“从纵向比较可以看出，中国地区雅思学术类考试总分在4至 5分（不包括5分）的考生比例，从2007年的19%增长至2009年的21%，低分段开始持续增加。同时，5分（包括5分，即英联邦国家留学所能接受的最低分数）-6.5分（包括6.5分）比例则从75%减少为72%。”
陆航表示，不管怎样，虽然这一分数段考生占据了总人数的相对大比例，但是比例逐年下降的事实毋庸置疑；虽然7分以上（包括7分，即名校所能接受的研究生录取分数）人数从5%增长至7%，但其中8分及8分以上的考生人数却依然凤毛麟角。相比低分考生而言，逐步增加的高分考生人数似乎更为明显。在2008年前后写作和口语部分均能拿到7分左右的成绩并不轻松，而近期频频爆出写作和口语8分左右的高分，甚至有拿到口语满分9分的学员，实属难得。
●语言环境、备考策略及低龄趋势是主因
谈及中国雅思考试呈现低分的原因，首先，这与考试人数的基数逐步扩大有因果关系；其次，近些年考生低龄化趋势，必然导致雅思整体成绩参差不齐；其三，学习的急功近利，考试前准备和努力往往不足等主观因素，再次证明学生对待雅思的态度都在变化。
中国雅思考生数量在逐年增加的同时，也呈现出低龄化趋势，其中初、高中学生占据半壁江山。另一方面，由于此类人群的词汇量仅在2500-3500左右，与雅思考试要求7000-8000左右词汇量有巨大的落差，这部分考生极易浮躁、难以静心学习英语，导致学习缺乏系统性。
环球雅思北京总校教学部经理陆航表示造成这种现象的原因有以下三点：第一是语言环境。英语在中国尚未得到普及，导致人们难以借助环境重复接触并使用英语，因而无法以一种相对自然、类似母语学习的方式掌握英语，而反观雅思平均成绩较高国家，诸如马来西亚、尼日利亚等，这些国家的英语普及率非常高；第二，备考策略及复习方法。通常考试都具备一定技巧并有规律可循，雅思考试也不例外，诸如围绕考试技巧反复训练，而考生完全可以在较短时间内提升成绩，如果备考未能把握要领，备考计划针对性不强，且自身缺乏深厚的语言功底，最终难免从考场铩羽而归；第三，若考生在考前没有进行充分的模拟考试训练，也很难真正在考试中充分表现出自己的水平。
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