今天，托福名师张艳老师，针对不同分数段的同学，献上一份战T复习指南，帮助大家对症下药，让大家在托福听力复习的道路上少走弯路。
总分【30~40分左右】
听力10分以下
>>症状
主要是单词的问题：包括单词的发音不会读、听不出来、单词的意思不认识等等；
其他的问题包括读不懂句子、听不出来句子的意思、口语说不出来语法正确的句子、写作语法错误太多、没有篇章和段落的概念等等。
>>处方
单词训练：
初中生可以买一本高中词汇书，跟着单词书的录音一边听一边背，然后仔细的背诵拼写意思；高中词汇背完后，升级到四级词汇。
如果是高中或大学水平，就直接背四级词汇。一定要跟着音频，跟读，抄写，每天背2个列表或者4个列表，然后整本书重复5遍以上。
听力训练：
听力的精听和听写是训练重点,这时候听力的分数通常是10分以下。
辨音能力差的同学需要练习听写或者跟读，而发音有严重问题的，还需要要找老师纠正发音。这个时候听力是很难听懂意思的，那么找些旧托福的材料或者是TPO1-10里精选的简单文章，进行精听及跟读练习。
同时，可以选择旧托福PartC做听写练习，一定要把发音纠正好，要耐心、多听多读、听到的句子要能翻译出来意思、确定每个句子都理解、听清再到下一句。
总分【30/40~~60/70分左右】
听力10-15分
>>症状
有一定的词汇基础,但是背得不熟练。很多词汇都是有模糊的概念，但是容易背混淆。单词的发音不熟悉,有些单词只限于阅读识别，到听力中就无法听清，更无法反应意思。
还有一些是因为词组的组合不理解意思。句子的语法结构基础比较差。一句话反复听能够听懂，但是如果是一次性听，就无法理解。而且，只要句子连成段落或者文章就听不懂了。
>>处方
单词训练：
主攻四级词汇的精细背诵，并配合托福听力单项词汇的听写（只要听到单词的发音能缩写，并大脑反应出来意思即可）。
听力训练：主要练习内容精听，跟读。
有辨音问题的同样可以听写，材料还是选择TPO1-10或者11-20的文章都可以。精听练习需要听懂句子的结构，听懂句子之间的结构。
精听的要求：
①首先能快速判断句子里的核心信息，并找到哪个词汇是最重要的。这个需要配合语法的学习，要理解句子的语法结构。
②听清句子的剩余部分，并且要求理解上无死角。把陌生词汇背诵。
③重要的词组可以进行跟读。
跟读的要求：
读内容的时候是不能看文本的。听一句，凭借印象重复出来听的内容。也可以称之为原词的复述。如果不能整句跟读，就半句或者以一个词组为单位跟读。
目的是练习连贯性，练习大脑的短期记忆能力。整篇文章不必每句都跟读。大家可以找到难度适中，不要太难，也不要太简单的句子，跟读10句左右足以。这个是基本功练习，只要读了就有效，读一句有一句的效果，所以不必贪多。
总分【60/70~~80/90分左右】
听力15-22分
>>症状
单词基础有一些，单词的发音和意思还是不精准。属于什么内容都懂一点点，但是哪个内容都不精准的阶段。听力能模糊听懂大意，有的句子不能精准理解意思。不会做笔记，看选项的时候也很犹豫，做题很慢。遇到熟悉话题，正确率高，不熟悉的可能全军覆没。
>>处方
单词训练：
四级词汇+托福词汇+单项词汇 （这个分数段四级词汇基本问题不大，属于复习发音，巩固发音）。尽力背，能保证80%的词汇熟悉，就已经很好。
听力训练：
【精听练习】要求如上，题目可以使用TPO11-20的题目。
笔记方法：
要根据笔记方法，学习文章中重要的考点如何出现，要学会掌握大多数的核心考点，要提高笔记反应速度。
如果不能记录笔记，要在意识到这是核心考点的时候，大脑有意识地重点听。要熟悉笔记符号，缩写，精简笔记等等。对于辨音问题还存在的同学，可以跟读。听写的话要少做。
选项分析：
这个阶段要开始学习选项分析方法。但是要特别注意，选项分析是在笔记方法的基础之上的，不能单独只学习选项分析。
要学会如何看选项里的核心实词，学会如何判断选项里的明显错误特征，学会排除选项。
总分【80/90分冲刺100/110+分】
听力20+
>>症状
基础不错，能听懂文章大意。主要问题是有时候不会做题，不能绕开选项陷阱，或者不能快速阅读选项。听力方面，有些细节题自己听的过程中没有特别重视，容易漏听。听力分数卡在18-24分这个范围内。这个时候单词已经不是问题了。主要是思维方式，做题思路不正确
>>处方
词汇训练：
四级+听力单项词汇+任意一本托福词汇书（词汇量要求达到6000-8000），托福词汇要熟练，听到即刻反应出意思。
笔记方法：
这个阶段的重点是学会笔记方法里的细节考点的把握。要学会精准判断每个句子里的核心信息，要做到万无一失。如果说上一个分数段还允许有些细节考点听不出来，这个分数段需要你做好心理准备，每个句子都当做考点来对待，只有听完后觉得不是重点后才可以轻视。这个需要分析常考细节题目的出题文本部分，那部分的特征是什么，细细总结，不断提高。
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