首先，想要拿高分，每个人都需搞清你不能得高分的真正原因：能力不足以及阅读方法不合理。这是两个方面的原因，并且你阅读中出现的问题一定是跟这两方面有关。
1.阅读能力不足：包括词汇量不足、语法知识薄弱、对托福阅读相关背景一无所知等等。
*尤其是词汇量，从某种意义上来讲，词汇量的大小是托福阅读高分的基础和关键。如果词汇量没有达到基本要求，即使你有“九阳真经”在手，也只能命丧ETS的“毒招”之下。所以，背单词一定不能商量！
2.阅读方法不合理：最最最常见的一种错误做题方式即为——通篇全读、逐字阅读。不用怀疑，这一定是在浪费时间！
为什么这样说？
来看下托福阅读的考试题型
常考三大类题型
＆#9759;
＆#9826;第一，考察基本功的，如词汇题，句子改写题等。约占分数三分之一。
＆#9826;第二，考察事实细节把握能力，如细节题，反向细节，根据事实推理题等等。约占三分之一。
＆#9826;第三，考察作者写作目的，文章主旨题型。如目的题，结构题，最后的6选3。
不难发现，做第一类题并不需阅读，而第二类题的关键是找准题目的对应点，只需看懂文章中相对应的题点句，利用做题技巧即可做对题。只有第三大类才需要读者能读懂作者意图和大致的重点。
＆#10070;
分值的分布和题目的要求决定了我们的阅读方法：
读不读全文并不重要
尤其是如果你现阶段词汇不熟练，而又需要短期提分
更不该采取通读全文的做题方式
而你需要注重的是你能不能locate！
精准定位并能快速理解主旨意图
白杨老师说：
其实阅读上25分容易，得掌握方法
这点很重要
那么，根据白杨老师的“三弦阅读法”
我们在阅读时应该注意：
一、采用意群阅读法
＆#9998; 阅读部分所考的文章都是纯学术文章，和北美学生在大学里天天接触的教科书画风一致，这些文章涉及到了人文社科各个方面。
＆#9998; 读文章时，不要点读，应该是根据逻辑顺序划分group（意群），一个意群一个意群的来读，这样才能搞清句子之间的语义关系。并且通过理解这些意群，可以快速抓住文章结构，并区分出重点信息和非重点信息。
二、在阅读时要主动
＆#9998; 所谓主动阅读文章，是指不能像常规的阅读那样被动地接受信息，而应在读的过程中不停的进行思考和预测。自己主动地读文章关键部位。
＆#9998; 关键部位（比如每一段的开头和结尾部分），由于TOEFL的阅读理解文章选自正式出版物，那么这也就决定了文章的逻辑结构是非常complete（完整）和rigorous（严谨），也意味着这种逻辑结构是有套路可寻，我们可以根据便可信息判断出关键部位，并预测出题点，这也是白杨老师在公开课上反复强调的一点~
比如，文章首段的前几句话往往透出文章的主题。 各段落中的首句则是说明各段落的主题，其他句子则一般都是用来支撑主题论点的。这样通过主动阅读文章的几处关键部位，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系。
三、学习做题的有效技巧、方法
＆#9835; 你知道文章中的虚拟语气是一种否定表达方式吗？
＆#9835; 你知道在并列句中，转折常考，因果必考吗？
＆#9835; 你知道通过否定词、比较词、绝对性词可以快速解题吗？
＆#9835; 还有抓文章结构、迅速定位答案、快速拆分长难句、分析选项的方法....
这些这些，都是有规律可循，都是需要你后期来学习、练习、掌握！
当大家先系统的学习方法、再有针对性的训练。
最终在做题时，当你读完题干之后，脑中会反映出一个模糊的答案，然后直接在选项中寻找接近的答案进行判断。达到这一境界，就说明你的功力到家了！
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