托福上100分是一种什么概念？相信只有真正考过托的筒子们才有所体会吧。背单词、刷TPO，题海战术的背后是噗通跪地还是几战之后的玻璃心？
然而，但是就有一些人慢慢的达到了这个分数，简直让人好生羡慕。托福上了100分，相信睡觉做梦都是甜的吧！难道托福高分真的是天上掉下来的吗？当然不是。高分背后除了努力和付出，还需要有一定的方法才对。今天，要给大家说的刘同学就是一个特别典型的例子，从托福88到103分的跨越，那么，她是如何做到的呢？
提分目标
2016年9月3日托福考试冲刺到100分.以上
成绩单分享：
来自封闭班段老师的感受：
初识刘同学，也就是我们的小美女Karlie，她带着一个巨沉的箱子，在妈妈的陪伴下走进啄木鸟总部，我当时就对她印象深刻，她的气场非常强大，不光是176cm傲人的身高，还有就是她那一头干练的短发，以为她整个人很高冷不好接触，没想到在之后的接触中对她的印象却完全改观。
Karlie在参加封闭班之前没有接触过托福，更没有参加过真实的托福考试，2016年7月1日是她入营第一次模考，看到她的成绩，我不免担心：这样的分数对于孩子所梦想的dream school 来说还差得很远。 是还需要好好努力一把的，所以在之后的接触中我就多关注她的状态。从没出过远门的Karlie第一周的表现让我大吃一惊，她并没有不适应新环境，并且和新同学相处得很好，所以她的生活方面的顾虑没有了，我就把所有的心思放到了她的学习上。
第一周学习非常紧张，Karlie能很快地进入状态，投入到紧张的学习中，她能高效并且快速地完成作业和规划，所以她空出来的时间我会根据当天的课程具体去安排对应的练习，比如阅读文章错题分析，听力conversation的听写以及口语段子的背诵，Karlie都能够很好的完成。
Karlie同学非常细心，看到同学不舒服会及时送去药和关怀，而且我们班级凝聚力空前强大。在这样和谐友爱的班级里，大家不光生活上互相关爱，在学习上更是互帮互助，呈现出一派积极向上的景象。例如：Karlie同学口语较好，所以在平时的交谈中，她会有意识地引导其他口语较弱的同学用英语交谈；Karlie同学的写作较弱，我会把写作程度较高同学的作文借给她，让她从其中摘抄好的词句，那些同学还会主动帮助她分析作文失分的原因。这样大家共同学习，共同进步。
在封闭营里，各科授课老师会利用晚上休息时间给学生答疑，Karlie每晚处理完自己的学习任务之后都会继续去找老师进行答疑。
Karlie在做阅读presentation时，落落大方，条理清晰，处处彰显着学术范儿。
她的阅读会比较弱，主要原因是由于对长难句的不熟练导致了文章阅读速度相对较低，为此阅读老师每次答疑都会来考查她的长难句。 同时，由于听力是Karlie潜力最大的学科，听力老师独创的笔记法对她特别有效，经常可以看到听力老师拉着Karlie去练听力，听力老师说她是种子选手，Karlie果然没有让大家失望。模考后的会诊和每日合理的规划使她的学习渐入佳境，在中期模考时，她发挥了极好的状态，考到了103分。在她的第二周周总结她是这样写的：
在写作老师专业的指导下，Karlie的作文提升很快。
在带托福高分班的过程中，我总结了许多经验，早自习时间我会安排阅读和听力的练习，因为托福考试在早晨开始，早自习练习阅读会使学生在那个时间段变得敏感，真实考试中能尽快进入状态，除此之外，练习后的错题总结和知识积累是很有必要的。下午自习时间我会安排口语的听抄练习，听抄后的自我检测和订正也可以积累词汇，给写作带来方便，Karlie严格按照规划执行，虽然在中期后有些疲惫，但是我及时发现并调整了她的状态，家长对于封闭班的学习是非常认可和支持的。
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