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梁健绿

来源:启德教育作者:广州启德教育

摘要:



教师姓名:梁健绿

名师职称:启德综合金牌讲师

所授课程:讲师

教育背景:广东外语外贸大学 对外汉语

授课风格:高度互动,条理清晰,生动轻快。

人生格言:善意的内心总会给人一种善意的影响。教育,在于让一个学生变得更“善”。

语言教学的最终落脚点


  学习建议,多一点的反省,多一点的交流,多一点的涉猎,踏实并且积极地提升自我。每一堂课后的总结,目标达到了没有,学生接受了多少,哪里缺了什么,哪个环节效果不错……建立自己的教学日志。而对于学生,建立学生的学习日志,师生并进,动态的相互促进。多一点的交流,跟同事之间,保持足量的听课,互相学习。多看各种资讯,多了解世界,融会贯通。


  对于教育文化,我觉得,它是一个大概念,有传统意义上的素质教育,科学知识的教育,社会技能的教育。前两种存在于传统的校园教育,是一种长期的引导和培养,更在于潜移默化。而最后的社会技能是一种目标性强的短期课程,让学员掌握某一种技能。而我们所处身的语言培训就属于第三种。因此,我们总会强调课程课堂设计的高效性和专一性。然而,教育往往给人一种很宽广的维面。我们似乎也会要求自己去给学生带来各种好的影响,而学生也会期待老师全方位的出色,所以就有了很多这样的说法——“那个老师很有个性!”。其实,老师对学生的影响是非常大的,至少在中国来说,这是绝对的。而我,个人觉得,善意的内心总会给人一种善意的影响。教育,在于让一个学生变得更“善”。

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