华美学校成立的23年间,一直将“英语特色和英语学科建设”摆在了重要位置。自2016年2月开始,为配合实现华美”二次创业” 打造"华南地区民办院校领头羊”的目标, 在邱耀德教授的引领下,“华美英语课堂教学模式打造工程”正式启动, 希望进一步深化我校英语特色, 加强我校的国际化建设。华美学校从小学、初中、高中和中加高中,共挑选了7名“种子”教师,接受邱耀德教授的指导。邱教授自2月24日至26日,对7名“种子”教师进行了第一轮听课指导,共听课13节。在邱教授前来华美指导之前,便已对教师的教案在寒假进行了详细修改,“种子”教师针对邱教授的意见进行了第一轮备课。邱教授进行第一次听课之后,与每位老师进行了长达40分钟的沟通,对教师的每一个教学步骤和教学语言都进行了细致的指导。“种子”教师根据第一次邱教授的评课立即进行了第二次备课,之后邱教授又进行了第二轮评课。邱教授说,老师们很敬业,教学热情很高,并且通过汲取评课意见,立竿见影进行改进,教学技巧得到一定的提高,懂得了如何把课堂还给学生,鼓励学生多说、多练。
3月9日至3月11日,邱教授再次回到华美对“种子”教师进行了第二轮教学指导。在这次指导过程中,各学部“种子”教师努力运用邱教授所指导的教学方法和推荐的资源进行教学。邱教授除了与“种子”教师的进一步沟通和指导外,还于3月9日下午为全校的英语教师开设了一次讲座。邱教授在讲座中,结合高中英语的发展趋势和他在华美听课时发现的问题,进行了讲解,让老师们更加清楚地了解英语教学活动观的重要性及实施方法。
经过这两轮视导,“种子”教师们对课堂教学进行改革的热情高涨,这种热情和努力也影响着学生们。相信通过邱教授的悉心指导和老师们的努力,华美学校的英语教学一定会进一步提高,学生们对英语学习也会更有兴趣,取得更好的学习效果。
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