2017-12-18来源:作者:广州高冠教育
摘要:
适用学员
想提高生物成绩的初二年级学生
教学目标
帮助学生培养生物学习思维,提高学生考试成绩
开班规律
随时开班
课程特色
因材施教:根据学生情况定计划方案,拒绝千篇一律
一对一辅导:学生自主安排学习时间,师生沟通及时
效果显著:针对学生薄弱点训练,成绩提高立竿见影
课程简介
生物是人类社会进步的产物,也是推动社会发展的动力。初中生物是基础教育中最为重要的学科之一。初中学生所学的课程都是基础课,必须学好为以后的学习打好基础。生物人类文化的重要组成部分,是一门理论性,系统性较强的学科。它通过抽象的观点和抽象知识对学生进行引导和教育。
初中生物包括植物,动物,人类生理三大块,主要从宏观角度介绍各大类植物,动物的形态,结构,特点,生活习性以及人体几大系统,高冠教育老师立足初中生物考纲和历年真题,结合学生的实际情况,分析重难点,传授学习技巧,帮助学生提高生物考试成绩。
授课内容
1.生物圈中的动物和微生物:动物的运动方式,动物运动的形成,动物行为的主要类型动物行为的研究。
2.动物在生态圈中的作用:动物对环境的影响,我国的动物资源,动物资源的保护。
3.生物圈中的微生物:微生物,微生物的作用,微生物与人类的关系,微生物的疾病,微生物与医药,微生物的应用前景。
4.生物圈中的生命的延续与发展:基因控制生物的性状,生殖过程中染色体的变化,基因在亲子代间的传递,基因的显性与隐性,人的性别遗传,生物的变异。
5.生物的进化:地球生命的起源,植物的进化过程,动物的进化过程,生物进化的原因。
6.传染病,免疫与健康:病原体,传染病流行的环节,免疫的功能,人体的三道防线,选择健康的生活方式。
免责声明
1、如转载本网原创文章,情表明出处
2、本网转载媒体稿件旨在传播更多有益信息,并不代表同意该观点,本网不承担稿件侵权行为的连带责任;
3、在本网论坛发表言论者,文责自负。