2017-12-18来源：作者：广州高冠教育
摘要：
适用学员
想提高生物成绩的初二年级学生
教学目标
帮助学生培养生物学习思维，提高学生考试成绩
开班规律
随时开班
课程特色
因材施教：根据学生情况定计划方案，拒绝千篇一律
一对一辅导：学生自主安排学习时间，师生沟通及时
效果显著：针对学生薄弱点训练，成绩提高立竿见影
课程简介
生物是人类社会进步的产物，也是推动社会发展的动力。初中生物是基础教育中最为重要的学科之一。初中学生所学的课程都是基础课，必须学好为以后的学习打好基础。生物人类文化的重要组成部分，是一门理论性，系统性较强的学科。它通过抽象的观点和抽象知识对学生进行引导和教育。
初中生物包括植物，动物，人类生理三大块，主要从宏观角度介绍各大类植物，动物的形态，结构，特点，生活习性以及人体几大系统，高冠教育老师立足初中生物考纲和历年真题，结合学生的实际情况，分析重难点，传授学习技巧，帮助学生提高生物考试成绩。
授课内容
1.生物圈中的动物和微生物：动物的运动方式，动物运动的形成，动物行为的主要类型动物行为的研究。
2.动物在生态圈中的作用：动物对环境的影响，我国的动物资源，动物资源的保护。
3.生物圈中的微生物：微生物，微生物的作用，微生物与人类的关系，微生物的疾病，微生物与医药，微生物的应用前景。
4.生物圈中的生命的延续与发展：基因控制生物的性状，生殖过程中染色体的变化，基因在亲子代间的传递，基因的显性与隐性，人的性别遗传，生物的变异。
5.生物的进化：地球生命的起源，植物的进化过程，动物的进化过程，生物进化的原因。
6.传染病，免疫与健康：病原体，传染病流行的环节，免疫的功能，人体的三道防线，选择健康的生活方式。
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